第一讲：儿童作文心理发展动因浅探    [小学作文指导]

一 儿童作文心理发展动因浅探甲：作文教学心理研究和教学实践经验告诉我们中小学生（儿童）作文能否取得进步在很大程度上取决于本人能否发挥积极性和主动性。积... - 01-13

 第四讲：遵循心理规律 提高儿童作文材料的捕获    [小学作文指导]

课堂实况 片断一课堂实况 片断二 课堂实况 片断三乙：这节课真是别具一格。孩子们在老师的引导下，认真地看，轻轻地敲，凝神地听，高高兴兴地尝 - 01-13

 第五讲：儿童确立作文中心思想的心理活动    [小学作文指导]

教学片断一作者通过艰苦的思考，去粗取精，由表及里，于是在大脑里发生了一个认识过程的突变，产生了概括。由于概括，作者从客观事物的现象中“发现”内涵的意... - 01-13

 小学六年级作文教案－－想象作文    [小学作文指导]

教学目标： 通过创编童话故事，激发学生展开想象，能有创意地表达想象中的事。 教学准备：课件 教学过程： 一、创设情境 同学们，今天这节课我们编一编童话故事... - 01-13

 小学作文指导中的“积累”与“激励”    [小学作文指导]

湖北省监利县新沟镇中心小学刘在智 [内容摘要]《全日制义务教育语文课程标准》总目标中规定：“能具体明白，文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要，用... - 01-13