当前分类 生物学习方法 资料
基本方针 1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。 2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。 运用方案 ... - 03-03
由于生物学科有一段时间不在高考之列，如今又在理科综合能力测试中占了相当重的分量，因此，生物的复习就成了目前高三学生备考的难点和重点。下面，本文就... - 03-03
首先从大量题目信息中，捕捉相关的学科信息，归纳成学科中的问题，再通过对知识点的串联、并联、迁移、转换、分析、综合等方法加以解决。 高考生物题信息... - 03-03
生物学科已进入第二轮复习，该如何提高二轮复习的效率呢？ 第一：夯实基础。综合能力的考查离不开基础知识。在二轮复习中，应静下心来把生物课本梳理一遍... - 03-03
生物：挖掘知识内在联系 第一次质量检测后，要注意分析属于哪种类型的错误，是遗忘、未看清题目、未看懂题目，还是考试紧张，通过回顾和具体分析，对症下药... - 03-03
学习物理的时间虽不是很长，但也有两三年了。在此期间已做了一定量的题目，我也总结出了一些自己以为行之有效的解题方法。概括起来，主要有如下几条：一、理... - 03-03
加深理解的策略 从理解的实质出发，我们可以把“理解策略”看成是促进新旧知识建立起内在联系的一般认知方法。那么，在具体的学科教学中，我们可以采用哪些... - 03-03
在最后的冲刺复习阶段，大家已经做了很多各类练习题，可还是有不少考生觉得自己的生物成绩仍不是很理想，不知道这一阶段怎么复习才可以把成绩提高的更多，有... - 03-03
归纳已经掌握的点要 到了高考复习的后期，学生不知道的知识很少，然而为什么有的同学拿不到高分？我想可能有这么几种情况：有些同学书上的东西背得多，但是... - 03-03
从初一开始，同学们就要开始学习生物这门学科。常言道：万事开头难，良好的开端等于成功的一半。上课也是如此。第一堂生物课应象一出优秀的戏剧的序幕那样引... - 03-03
1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。 1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。 2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。 ... - 03-03
一、树立正确的生物学观点 树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可... - 03-03
１.思维方法 思维能力是各种能力的核心，思维方法是思维能力的关键，所以思维方法在学习方法中占有核心的位置。在生物学学习中常用的思维方法有分析和综... - 03-03
记忆方法的运用是为了激发学生的创新潜质，形成自己的记忆技巧和方法，把枯燥的记忆变成有趣地发现学习，把纷繁复杂的知识网变成简单的联想表达，帮助学生建... - 03-03
勤于动眼 观察法（有目的、有计划、有层次；有主次、有先后。由表及里、由局部到整体、由宏观到微观。反之亦然。） 观察能力 通过观察《细胞、叶、根尖、茎尖... - 03-03
一般科目的学习分为四个环节：预习、听课、巩固、提高。当然，生物也不例外。 预习是轻松但又必需的环节，为了提高听课效率，课前可将课本的重点、难点与自... - 03-03
在现行的高考中，生物是以理科综合的形式出现，由于在卷面中生物所占分值较少，所以考题数量有限。全卷共7个题，覆盖高中三册内容，知识点多面广，一道选择题... - 03-03
高三生物复习，要处理好几个关系，即系统知识与个体知识兼顾、习题演练与思维发展相通、知识拓展与能力提高相融。复习过程应该是一个巩固基础知识和提高分析... - 03-03
1．诱变育种的意义：提高变异的频率，创造人类需要的变异类型，从中选择、培育出优良的生物品种。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 2．原核细胞与真核细胞相比最主要特... - 03-03
依考试说明及近几年高考试卷分析可知，高考试卷的选题会越来越体现以能力立意为主这一点。但任何能力的体现都要以一定的知识为基础。临近考前，教与学都应回... - 03-03
选择题是一类客观性试题，由题干和供选答案两部分组成，能设置较广泛的情境，包括生物学基本概念、基本原理、基本规律、基本实验、基本计算及有关知识的应用... - 03-03
众所周知，生命科学是二十一世纪发展最快的科学，而且生命科学将成为将来决定国家和民族发展的最为重要的科学制高点。学好生命科学，对于我们在将来为祖国... - 02-29
一、《生物》（试验修订必修）的主要内容和特点： 第一册包括绪论和生命的物质基础、生命的基本单位--细胞、生物的新陈代谢、生命活动的调节、生物的生... - 02-29
基本方针： 1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。 2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。 运用方案：... - 02-29
我主要介绍的方法有两个，一是归纳，二是做题。首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进... - 02-29
考查生态因素的概念以及对生物的影响 例1 （2005年高考江苏卷）下列各项中包含非生物因素的是（ ） A. 种群 B. 群落 C. 生态系统 D. 物种 [答案] C [解析... - 02-29
方法有两个，一是归纳，二是做题。 首先讲讲归纳，这是我个人最推崇的方法。因为我高三这一年花在比赛上的时间很多，没有严格地按照老师的进度很系统的复... - 02-29
宗教并非“灵魂不灭”的信仰产生的缘由，相反，是文化增强并美化了我们固有的心理倾向——相信思维会永存。 撰文 杰西8226;贝林(Jesse Bering) 翻译... - 02-29
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