四年级语文上册同步练习:第十二课小木偶的故事

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第十二课《小木偶的故事》同步练习题

一、为下面的字再找一位看起来相似的“形近字”朋友，并为它们组词

　　扳（　　）　　睁（　　）　　慢（　　）
　　＿（　　）　　＿（　　）　　＿（　　）

　　砍（　　）　　错（　　）　　忧（　　）
　　＿（　　）　　＿（　　）　　＿（　　）

二、把下面的词语准确起搭配起来

　　快乐的　　　　街道　　　　　亲热地　　　　跑

　　笑嘻嘻的　　　双腿　　　　　拼命地　　　　喊

　　热闹的　　　　表情　　　　　兴冲冲地　　　说

　　灵活的　　　　生活　　　　　大声地　　　　走

三、给句子加标点

　　１、小木偶委屈极了　可是有什么办法呢　老木匠只给了他一种表情　那就是笑

　　２、一只小兔子走过来　温柔地问　你怎么拉

　　３、走吧　外面的世界大着呢　老木匠对小木偶说

四、会想又会说

　　“老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那是远远不够的。”联系生活实际，说说对这一段话的体会。

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五、小学语文读写

　　在小木偶身上，后来又会发生什么事呢？我来接着编下去。

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