当前分类 文本研究 资料
本册总要求：加强文本知识，加重文言文分量，拓展生活视野，突出实践与积累。 第一单元 ： 以战争为主题。把握叙事性作品中的人物形象和核心事件；对具体的情... - 03-03
一：导入课文 同学们，你在成长过程中有什么想对爸爸妈妈说的呢？（先让学生说出自己的心里话。）今天，我们来聆听一下别人的心声。（板书课题）看到标题，同学... - 03-03
《心声》说课稿 一、说教材 今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书中人教版语文九年级上册第三单元中的一篇自读课——12课《心声》。 这... - 03-03
遗失的美好 ——朱自清《背影》赏析 摘要：作者写出的真挚、深沉，感人至深的父子之爱，不仅是符合我们民族伦理道德的一种传统的纯真而高尚的感情，... - 03-03
《论语》十则教学目标：理解十则语录中包含的道理，树立正确的人生观，学会为人处世；背诵课文，培养阅读文言文的语感。教学时数：2课时教学过程：第一课时... - 03-03
—。教学目标： 1、情感与态度目标：体会印度人民对甘地的深厚感情。2、知识与能力目标：体会消息的结构特点， 比较消息与通讯的不同，学会消息的写法。... - 03-03
品泪解“魂” 托“梅”寄情——《梅花魂》文本解读与教学思考（第二课时）【文本解读】《梅花魂》这篇文章，是归侨女作家陈慧瑛的作品。作者从小在... - 03-03
【教学设计A】 创意说明:这四则寓言,在教学设计思路上,可采用“一课两则式”。两则外国作品, 可采取“自然式处理”。即依据课文编排,自然而然地进行教学。在教... - 03-03
山洞的探查和和诗人的幻想教案设计——课文说明 这是一篇很有特色的学术散文。它把科学探查与奇妙的幻想有机结合起来，将科学知识的介绍与对山洞美景... - 03-03
七年级上册语文教材分析七年级所使用的课本是在新课程标准指导下形成的一本既继承传统又具有革命性的新教材。 这本教材继承了以往教材的一些篇目，保留了一... - 03-03
（语文版）九年级(上)语文教学计划一、总体要求 1．学习课程标准，转变教学观念新课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的，从“全面... - 03-03
八年级第一单元综合性学习旅游资源调查——我们去旅游 活动目标: 1.让学生了解家乡的旅游资源,激发学生热爱家乡的情感。 2.通过咨询与实地考察... - 03-03
[教学目标及重点] 1．理解骄傲自大的危害，培养谦虚谨慎的美德。 2．理解课文内容，了解童话夸张的手法。 3．培养分角色朗读童话的能力。 [教学课型及课时... - 03-03
目标：1、理解、整理文中常见的文言实词及虚词的用法2、诵读本专题，增加文化积淀3、理解孔孟关于道德修养的过程与方法，培养浩然之气重难点：1、思考孟子与... - 03-03
得意 得言 得法 ——《轮椅上的霍金》第二课时教学实录 一、词语唤醒，整体回顾师：同学们，初次见面，请大家仔细看着我，三天后，在街... - 03-03
一、简要说明 《表哥驾到》情真意切，情真在反映出家庭教育中父母苛求孩子的现象，意切在语言和结构的宛然一体。那夸张幽默的语调，那形神兼备悠然享受的情节... - 03-03
五月十三日，惠安一中的林志鹏老师开设了公开课《〈庄子〉选读》《无端崖之辞》。惠安一中上半学期的面向全县的教研活动为青年教师教学公开周，下半学期为“市级... - 03-03
[学情分析策略]今天城市中的许多高中学生对于古典小说的阅读兴趣，可能已经十分淡漠。他们畏难于古典小说的语言障碍，他们疲倦于古典小说缓慢的情节推进，他们烦... - 03-03
归纳总结新闻知识： 1、新闻概念：报道国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的记叙文 2、新闻特点：观点鲜明、内容真实、报道及时、语言准确简明 3、新... - 03-03
教学目标：1、知识目标：掌握课文中的字、词以及《一千零一夜》的相关知识2、能力目标：通过搜集资料、自读课文等方法培养学生自主学习的能力 通过故事情... - 03-03
字 青荇 漫溯 长篙 鞭策 曲尺 侍候 孱水 荐头 绰号 茴香 砚台 颓唐 啐 带挈 夯实 行事 腆着 掼在 绾了 兀自 桑梓 锭子 扈从 胼胝 商贾 坐禅 癖嗜 掮客 蹩脚 ... - 03-03
（1）在杜甫的《春望》一诗中，最能表达诗人“忧国之情凄凄，思家之心切切”的两句诗是 ， 。 （2）“ ， ” 这两句诗是《泊秦淮》中形象化的议论，表... - 03-03
“蓄势”这种写作艺术又称之为“延宕”，是指在故事情节或矛盾冲突发展到一定阶段，有意识地加以控制，不使它一触即发，草草结束，而是延缓它的总爆发，借以制造... - 03-03
教材分析 本专题从人与社会的角度出发，借助形象的学习材料，让学生正视战争给人民带来的灾难，反思战争的危害，认识到和平与发展是人类社会最迫切的任务，进而... - 03-03
“晏子之晋”这则短文，被很多考题或复习资料引用，但多是有考题而无全译文。个别语句也很古涩难译。故想深究弄懂，于是，便查资料，查网，现将他人之功，辑录于... - 03-03
在《祝福》中，鲁迅先生为了塑造祥林嫂这一封建社会里受压迫、被剥削的下层劳动妇女的形象，曾三次对祥林嫂的肖像进行集中描写，其中第二次和第三次描写都对其... - 03-03
《黔之驴》是柳宗元最著名的寓言故事之一。这篇文章的妙处在于：从多个角度均可解读出不同凡响的寓意。 比如从老虎的角度而言，就是不要被对手的气势吓倒，... - 03-03
通过两首主题相同，题材近似比较阅读，了解通过对比，表达情感的写法。 《越中览古》与《苏台览古》 教学目的 1．学习诗歌通过意象、意境来表现情感的写法。... - 03-03
《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动，也许这次活动，已成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合... - 03-03
《外国小说欣赏》课文整理 课文 主题 作者（流派、国籍） 代表作品 作品特色及课文... - 03-03
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