小学二年级语文上册教案23、假如

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小学二年级语文上册教案23、假如

 

教学目标：

   认识9个生字。会写8个生字。

   正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

   有关心他人、关爱环境的愿望。

教学重难点：

   理解课文内容，教育学生关爱他人、关爱环境；初步认识四个的特点，学写诗歌。

教具准备：

   生字卡片

教学课时：

两课时

 

第一课时

 

一、            导入新课

二、            识字写字

1．自由读课文：画出生字。

2．采用多种方式识记生字。

3．巩固运用所学的生字。

（1）给生字组词

（2）说话应用：用绳子自己编一段话，用上生字。

1．指导写字。

三、            初读课文，初步了解诗歌的内容。

1．自由读课文

2．教师范读

 

第二课时

 

一、自读课文并用自己的话说说课文的大致内容。

二、朗读感悟

1．“假如我有一枝马良神笔”在诗中出现几次？

2．每一次出现都是为了画什么？

3．“画一个红红的太阳”、“画许多好吃的谷粒”、“画一双好腿”在情感上有什么不同？应该怎样读？

4．教师范读、学生复读、背诵课文。

2．朗诵比赛

四、            实践活动。

 

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