当前分类 八年级语文教案 资料
《中国石拱桥》教学设计 【教学目标】 １、知识目标： ⑴ 积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语，掌握读音和词义。 ⑵ 了解中... - 03-12
知识能力：1.熟读课文，理解课文中重点字词的含义。2.理解作者借美好景物寄寓自己怨愤抑郁的心情。教学重点：掌握情景交融的写法。教学过程：一.激情导入：中国文... - 03-12
复习内容：名著《水浒传》；口语交际：（1）清楚连贯地表达思想观点，不离话题（2）听出讨论的焦点，有针对性地发表意见；语文实践活动：（1）如果我主办校刊（2... - 03-12
《公输》教学设计教案第一课时一、导入 新课春秋战国时期，；学派林立，出现了“百家争鸣”的盛况。其中有影响的是墨、儒、道、法四大家。他们纷纷著书立说，... - 03-12
《三峡》教学设计【教学目标】 １、利用工具书熟练掌握生字，翻译、理解课文内容。 ２、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语... - 03-12
《湖心亭看雪》教学设计【教学目标】 １、知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。 ２、能力目标：学习作者写景和叙事的... - 03-12
《观潮》说课设计观潮》是宋代词人周密写的一篇文言短文。作者以“潮”为线索，采用分镜头摄影的笔法，分别描写了钱塘江潮的雄伟景象、潮中水军演习的壮观场面、... - 03-12
《莲文化的魅力》教学设计【活动目的】 １、通过学生对莲的各种知识的搜集 、整理、探究，培养学生处理各类信息的能力。 ２、通过学生各种形式的探究性活动... - 03-12
《石壕吏》教学设计【教学过程】一、由教学过的赞美古代巾帼英雄的《木兰诗》，引出将教学的反映战乱中人民苦难的《石壕吏》（板书诗题） 二、结合注释①简... - 03-12
《大道之行也》教学设计【教学目标】 １、知识与技能：⑴ 翻译并背诵课文；⑵ 掌握相关文言词 。 ２、过程与方法：以诵读为主，结合讨论，感知此段文字的... - 03-12
《记承天寺夜游》教学设计一、导入部分：（一）播放歌曲，展示图片，渲染氛围。同学们，今天这节课首先请大家听一首歌曲，同时欣赏几幅图片。屏幕展示：几... - 03-12
《记承天寺夜游》教案编写人：竹西中学钮谞源一、教学目标：1、 背诵并默写课文。2、 掌握常用文言词语，理解课文大意。3、 品味优美语言，理解作品意境，体... - 03-12
美丽的西双版纳教学目标：1、学习本文截取事物状态中最鲜明的片段，用小标题来构建文章。2、感受西双版纳的自然景观和人文景观，体会作者表达了热爱祖国美丽风... - 03-12
在太空中理家教案一教学目标： 1、学习本文采用“总—分—总”的结构，条理清晰，层次井然。 2、学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。3、了解... - 03-12
有关感恩话题的作文训练教案[教学目的] “感恩”是全人类的行为，也是爱的一种表现。一个人要是对大自然、对生命没有一点感动，那将是很可怕的。从“感恩”入... - 03-12
《差半车麦秸》教案 教学目标 1、 理解细节描写在塑造人物形象及发展情节中起到的作用。 2、 了解本文语言风趣幽默，善用群众语言的特点。 教学重难点 教学... - 03-12
八年级语文教案端午的鸭蛋教学目标【知识目标】 了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。【能力目标】 1. 理清行文思路，了解作者闲适自由的风格... - 03-12
《七律·长征》教案八上语文教案 【 素质教育目标 】1．知识目标：让学生进一步掌握诗词的朗读节奏；掌握七言律诗的体裁特点；了解诗的语言艺术性和夸张手法的运... - 03-12
端午的鸭蛋(汪曾祺)一、看古诗、猜人物和端午 [宋] 张耒( lěi)竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵(jǜ)能还。国亡身殒(yǔn)今何有，只留离骚在世间。 请同学们猜一猜这... - 03-12
各位评委，各位同仁：大家好！今天，我说课的题目是《罗布泊，消逝的仙湖》，选自人教版《语文》课本八年级下册第三单元的一篇自读课文。下面我就从教学内容、学... - 03-12
《晏子子使楚》教学设计第二课时教学目标:1.复习巩固重点字词.2.品味个性化的人物语言,领略晏子善辩的语言才能,感受晏子的爱国情怀.教学流程:一.导入上节课我们疏... - 03-12
八年级 人教版下册 第二单元第9课陕西省商洛市商州区中学 李卫国各位评委老师们：大家好！我说课的内容是人教版八年级语文下册第二单元第9课《海燕》。下面我将从... - 03-12
信客教学设计一、新课导入：我先来给大家念一段话，看看知道不知道说的是谁：“他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻... - 03-12
《桃花源记》教案教学目标： 1、朗读课文，把握文章内容。 2、展开想象，品味桃源胜境。 3、联系背景，感悟作者思想。教学重点：研读课文，整体把握文章内容。教... - 03-12
一、自学环节（10—15分）1、知识链接：作者作品简介：宋濂（1310-1381），字景濂，号潜溪，明初文学家。代表作品《宋学士文集》。背景简介：洪武十一年（1378）... - 03-12
教学目标： 1、识记并理解“饱饫、无餍、飒飒”等字词。 2、初步了解作者，明确本文的写作背景。 3、把握文章内容，体会作者描绘的泰山日出的特点。 4、理解作者... - 03-12
三峡教学目标1.朗读课文，落实字词，理解文意，熟读成诵。2.品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3.欣赏课文，引导学生揣摩作者笔法之妙。一、图片导入，激发兴... - 03-12
我的母亲(苏教版八年级必修教案设计) - 03-12
【教材分析】 本课《老王》是人教版八年级上册第二单元的第四篇课文，这个单元的课文都是以“爱”为主题的课文，其它几篇课文鲁迅的《阿长和》、朱自清的《背影》... - 03-12
语文 时 间 年 月 日 第 周 第 2 课时初三年级 课 题 云南的歌会语文备课组 备课人 邸伟 贾延平 李秀兰四环 课型 预展型1．领略文章优美的意境，感受作者的喜... - 03-12
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