当前分类 八年级语文教案 资料
阿西莫夫短文两篇：恐龙无处不在、被压扁的沙子(人教版八年级教学案例) - 03-12
八年级上复习提纲学习目标：1、掌握生字词。2、理解课文主要内容。3、掌握主要的技法。授课时间： 月 日第一单元 【新闻】人民解放军百万大军横渡长江新闻结构的... - 03-12
鸡西市田家炳中学导学指南学科语文时 间2010年 月 日第 周第2课时年级初三年级课 题送东阳马生序备课语文备课组备课人邸伟 贾延平 李秀兰授课模式四环教学课型预... - 03-12
针对问题：《语文课程标准》中提出“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程”，在课堂教学中主要就是学生、教师、文本之间的对话，这种对话是思想碰撞和心灵... - 03-12
《故宫博物院》教学设计教学目标(一)知识目标:1、熟读课文，掌握“矗立、鳌头、金銮殿、湛蓝、琉璃、额枋、蟠龙、藻井、中轴线、击磬、攒、鎏金”等字词的读音... - 03-12
《最后一课》教案[教学目标]：1、结合小说背景理解“最后一课”的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感 ；... - 03-12
《老山界》教案 【素质教育目标】1．知识目标：了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；理解课文的思想内容。2．能力目标：学习... - 03-12
一、教材分析： 《我的第一本书》是人教版八年级语文下册是第一单元的第三课，学生在上了《藤野先生》、《我的母亲》后学习这篇课文，因此，所起到的作用就是在前... - 03-12
海燕说课稿学院路中学 蔡军华一、背景分析 高尔基的《海燕》是首著名的散文诗，是无产阶级文学的开山之作，具有永久生命力的辉煌。1901年，那时正是俄国1905年革... - 03-12
活动重点 ◆活动准备： 1、制定此次小组活动的方案，填好活动表格，由小组长负责记录填写。表格内容包括（活动项目、内容、方式、时间、地点、参加人员）。 2、读... - 03-12
第6课、《现代诗两首》教案教学目标一． 体会诗人对故乡、祖国的眷恋之情。培养学生爱国的情操。二． 掌握诗歌寄情于物、借物抒情的写法。培养读诗、写诗的兴趣。... - 03-12
第23课 《公输》教学案教学目标知识与技能：1了解有关墨子及《墨子》的文学常识。2弄清难词难句，理解文章的意思。3、了解墨子及其非攻主张，体会墨子高超的巧妙... - 03-12
新 闻 两 则毛泽东一、教学目的与要求： 1、了解新闻特点，把握记叙的六要素； 2、综合运用默读的方法和自主、合作、探究的学习方式； 3、把握课文中的人物、... - 03-12
樊春爱教学目标： 1、了解“公安三袁”的相关文学知识。 2、积累掌握重点文言实词的意思。 3、体会作者选材取舍的依据，以及所表达的思想感情。教学重点： 教... - 03-12
台阶教学设计教学目标：1、把握故事情节，理解故事内涵。2、研读重点语句，感悟人物形象。3、 抓住全文线索，学习如何选材。教育重点：揣摩全文的细节描写，... - 03-12
《游恒山记》教学案(语文版八年级必修) - 03-12
《马说》教学设计(人教版八年级必修教学案例)一、导入1、导语：世人常常感叹机遇不至，自己纵有经天纬地之才，却难遇上一个欣赏自己的伯乐！于是，古之文人常... - 03-12
八年级语文 第三单元《黄生借书说》学案 第二课时学习目标：1、 熟读课文，掌握文章重点实词、虚词的意义和用法。2、 能理清课文的论证思路，学习课文构... - 03-12
语文活动课：《爱国——民族之魂》教案设计永城市胜利中学 朱自明一、教学目标：1、加强听、说、读、写的训练，提高学生的语文能力。2、回顾中国的历史，珍爱和平... - 03-12
《陋室铭》教案 执教人：胡付彪（阜阳市第三届多媒体教学大赛一等奖教案）教学目标知识与能力目标1、能准确识记重点文言实词，翻译课文。2、把握文章结构，深入... - 03-12
人物的外貌描写一、导入同学们回忆一下，常见的人物描写方法有哪些？（提示：外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写、心理描写）作文，不论是记事还是写人，总... - 03-12
《桥之美》教学设计(人教版八年级必修教案设计) - 03-12
记承天寺夜游 苏教版八年级教案教学目标： 1、体会作者特殊的心境和凝练含蓄、饶有趣味的语言。2、学习几个文言实词和虚词。学习重点：目标2学习方法：自读... - 03-12
背影 人教版八年级【教学目标】知识目标理解关键词语在表达感情方面所起的作用，体味并准确理解文章所表达的父子深情。能力目标1．学习本文抓住人物形象的... - 03-12
《春》教学目标：一 引导学生品味作者描绘祖国秀丽的自然风景时那诗一般的抒情笔调，优美的语言从中得到美的熏陶。二 深刻理解作者通过细致、生动地描绘充满生... - 03-12
河南省 罗山县 彭新中学 陈宝铭教学目标：1、在多次诵读中，理解词作者表达的意思；2、在品读重要词句中，感受词作的意境；3、在想象与拓展中，获得乐观、豁达... - 03-12
《大道之行也》一、预习检测： 1、正字音选贤与能（ ） 睦（ ） 鳏（ ） 恶（ ）矜（原读jīn,在文中读 ）幼有所长（ ）男有分 （ ）二、学习目标 知识与能力：1... - 03-12
一、学习目标：1、熟读课文，理清文章思路2、理解“错过”产生的原因，说出本文所揭示的人生哲理：把握住最关键、最美好的机会。3、品味本文鲜明、生动、含蓄的语... - 03-12
教学过程：一、新课导入同学们，你们一定听过许多英雄的故事吧，今天我们要讲述的是一个抗日英雄的故事。一个干瘦的老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩十几个鬼子... - 03-12
《铁骑兵》是著名散文家杨朔写的一篇悬念横生，扣人心弦的散文。文章讲述了一个传奇故事。八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借着坚定的必胜的信... - 03-12
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